他觀察到，計(jì)算(suàn)機專業的大(dà)學生(shēng)和(hé)研究生(shēng)，普遍不願意學習更為(wèi)基礎的計(jì)算(suàn)機系統結構，而是對計(jì)算(suàn)機應用更加上(shàng)心。

 

　　“高(gāo)校(xiào)的芯片産業人(rén)才儲備堪憂。幾乎所有(yǒu)人(rén)都在做(zuò)計(jì)算(suàn)機應用的東西，而不是基礎的東西。”李浥東很(hěn)理(lǐ)解計(jì)算(suàn)機基礎領域和(hé)應用領域之間(jiān)客觀存在的人(rén)才差異，“高(gāo)校(xiào)講就業率，學生(shēng)看市場(chǎng)預期”，但(dàn)他認為(wèi)，無論是薪資待遇還(hái)是人(rén)才總量，目前都相差太大(dà)了。

 

　　根據工業和(hé)信息化部軟件與集成電(diàn)路促進中心(CSIP)2017年5月發布的《中國集成電(diàn)路産業人(rén)才白皮書(shū)(2016-2017)》(以下簡稱白皮書(shū))，目前我國集成電(diàn)路從業人(rén)員總數(shù)不足30萬人(rén)，但(dàn)是按總産值計(jì)算(suàn)，需要70萬人(rén)，人(rén)才培養總量嚴重不足。

 

　　40萬芯片人(rén)才缺口該怎麽補上(shàng)?問題的答(dá)案不隻藏在教育環節。

 

　　芯片人(rén)才缺口40萬 “頭重腳輕”

 

　　“本質上(shàng)都是在教學生(shēng)怎麽用計(jì)算(suàn)機，而不是教學生(shēng)怎麽造計(jì)算(suàn)機。就像汽車(chē)專業教了一堆駕駛員一樣。”談起芯片人(rén)才話(huà)題，中國科學院計(jì)算(suàn)技(jì)術(shù)研究所研究員、“龍芯”處理(lǐ)器(qì)負責人(rén)胡偉武有(yǒu)很(hěn)多(duō)話(huà)說。在他看來(lái)，我國的芯片産業人(rén)才培養極不平衡，大(dà)多(duō)數(shù)人(rén)才都集中在技(jì)術(shù)應用層面，但(dàn)研究算(suàn)法、芯片等底層系統的人(rén)才太少(shǎo)。

 

　　他随手就舉了一個(gè)現實的例子：絕大(dà)多(duō)數(shù)互聯網公司都在用Java編程，相應的人(rén)才儲備有(yǒu)數(shù)十萬甚至上(shàng)百萬，但(dàn)研究Java虛拟機(在實際的計(jì)算(suàn)機上(shàng)仿真模拟各種計(jì)算(suàn)機功能的抽象化計(jì)算(suàn)機)的人(rén)才非常少(shǎo)，“我2010年辦企業的時(shí)候連10個(gè)人(rén)都不到”，而今天全國可(kě)能仍不超過100個(gè)。

 

　　“大(dà)學教育不光要教用計(jì)算(suàn)機的人(rén)才，而是要教一個(gè)體(tǐ)系結構，一個(gè)操作(zuò)系統，應該把這些(xiē)教學體(tǐ)系發展起來(lái)。”胡偉武呼籲，計(jì)算(suàn)機專業要加強基礎人(rén)才的培養。

 

　　對于這一問題，中國工程院院士、中國計(jì)算(suàn)機學會(huì)名譽理(lǐ)事長李國傑歸納為(wèi)四個(gè)字——“頭重腳輕”。他談到，人(rén)才儲備與培養比較薄弱，是我國芯片半導體(tǐ)産業與國際頂尖水(shuǐ)平相比仍有(yǒu)明(míng)顯差距的一個(gè)關鍵因素。

 

　　白皮書(shū)指出，1999年到2016年，中國集成電(diàn)路設計(jì)複合年均增長率為(wèi)44.91%，蓬勃發展。但(dàn)我國集成電(diàn)路産業的自主創新能力弱，關鍵核心技(jì)術(shù)對外依存度高(gāo)、人(rén)才缺乏等問題依然十分突出。

 

　　根據《國家(jiā)集成電(diàn)路産業推進綱要》，産業規模到2030年将擴大(dà)5倍以上(shàng)，對人(rén)才需求将成倍增長。而産業人(rén)才的供給與産業發展的增速不匹配，依托高(gāo)校(xiào)培養IC(集成電(diàn)路integrated circuit)人(rén)才不能滿足産業發展的要求。

 

　　白皮書(shū)指出，集成電(diàn)路企業的研發崗專業人(rén)才年薪近30萬元，生(shēng)産制(zhì)造專業人(rén)才近20萬元。而本科學曆的應屆生(shēng)在芯片設計(jì)中的平均年薪近15萬元，博士學曆近30萬元。調查表明(míng)，80%的企業每年調薪一次，每次調薪比例大(dà)都在5%到10%之間(jiān)。

 

　　但(dàn)這一薪資水(shuǐ)平與互聯網企業的熱門(mén)崗位，尤其是大(dà)數(shù)據、人(rén)工智能等崗位的薪資相比，明(míng)顯遜色不少(shǎo)。拉勾網等互聯網人(rén)才招聘網站(zhàn)的招聘信息顯示，計(jì)算(suàn)機專業本科畢業，且擁有(yǒu)4~5年工作(zuò)經驗的人(rén)工智能人(rén)才，月薪最高(gāo)可(kě)以拿(ná)到4萬元，考慮到許多(duō)互聯網公司都會(huì)發12個(gè)月以上(shàng)薪酬，最終年薪可(kě)能超過50萬元。

 

　　明(míng)顯的薪資差異導緻一些(xiē)在基礎架構領域有(yǒu)深厚積累的芯片研發人(rén)才也開(kāi)始向互聯網應用領域轉型。秦林(化名)就是其中之一。據他介紹，在北上(shàng)深等一線城市的芯片研發機構或企業工作(zuò)所獲得(de)的薪酬，往往比不上(shàng)一線互聯網公司所能提供的薪酬，而且阿裏、百度等互聯網巨頭企業，也開(kāi)始向更底層的核心技(jì)術(shù)研發加大(dà)投入。

 

　　IT領域的人(rén)才考核體(tǐ)系該改一改了

 

　　“頭重腳輕”的問題讓李浥東很(hěn)擔心。他說，如果這樣的情況繼續發展下去，未來(lái)3-5年，計(jì)算(suàn)機底層研究就會(huì)沒有(yǒu)人(rén)才可(kě)用。“解決這個(gè)問題，需要體(tǐ)系化的建設來(lái)治根、治本。”

 

　　李國傑分析，國內(nèi)IT人(rén)才培養之所以存在“頭重腳輕”的問題，一方面是因為(wèi)芯片等底層技(jì)術(shù)有(yǒu)較高(gāo)門(mén)檻，隻有(yǒu)“985”等頂尖院校(xiào)才培養得(de)出來(lái);另一方面也因為(wèi)國內(nèi)人(rén)才培養體(tǐ)制(zhì)機制(zhì)仍存在一些(xiē)問題。

 

　　他談到，目前國內(nèi)高(gāo)校(xiào)和(hé)科研機構對計(jì)算(suàn)機人(rén)才的考核大(dà)多(duō)以發表論文為(wèi)主要評價标準，而相比大(dà)數(shù)據、人(rén)工智能等應用領域，芯片研究這類試錯成本非常高(gāo)的領域發表論文，或者作(zuò)出原創發明(míng)專利的難度明(míng)顯更高(gāo)，因此入選“國家(jiā)傑出青年基金”等培養計(jì)劃的機會(huì)也更少(shǎo)。

 

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　　大(dà)連東軟信息學院副教授張永鋒直言，IT領域的人(rén)才考核體(tǐ)系該改一改了。“不能把所有(yǒu)專業一刀切，尤其是國家(jiā)職稱評定、績效考核。”他認為(wèi)，在芯片領域，我國本就落後于歐美國家(jiā)，短(duǎn)時(shí)間(jiān)內(nèi)不可(kě)能産生(shēng)很(hěn)多(duō)成績、賺很(hěn)多(duō)錢(qián)，如果此時(shí)對芯片人(rén)才的考核還(hái)像其他領域一樣，隻看學術(shù)論文，唯績效論，那(nà)麽可(kě)能會(huì)有(yǒu)很(hěn)多(duō)人(rén)離開(kāi)這一領域，選擇待遇更好的工作(zuò)。

 

　　他認為(wèi)，我國高(gāo)等教育應加強工程師(shī)文化的培養。“大(dà)家(jiā)為(wèi)了發論文，為(wèi)了求新求異，不太重視(shì)工程，覺得(de)工程是比較低(dī)檔次的東西。而在芯片研發生(shēng)産領域，工程師(shī)是決定芯片設計(jì)創新能否落地的關鍵因素。”張永鋒建議，參考歐美的成熟經驗，建立全國統一的以集成電(diàn)路設計(jì)、制(zhì)造為(wèi)主題的學習實踐平台，提供集成電(diàn)路設計(jì)EDA工具、工藝庫，甚至做(zuò)實驗的平台。全國集成電(diàn)路相關專業的學生(shēng)都可(kě)以申請(qǐng)使用這個(gè)平台上(shàng)的資源。這樣從基礎上(shàng)提高(gāo)人(rén)才培養質量，并且減少(shǎo)各個(gè)高(gāo)校(xiào)之間(jiān)的資源重複建設。像一些(xiē)成熟的集成電(diàn)路工藝，完全可(kě)以在平台上(shàng)分享，讓學生(shēng)學習。”